讓生活擁有愛好,讓心理健康有堅實的支柱


楊漢章
2026-08-14發佈
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在評估時會有探問當事人典型一天生活樣貌以及會做什麼調節壓力,不少人的回答都是滑手機或追劇。如果再進一步探問「除了看劇/手機/遊戲/逛街之外,你還喜歡做什麼?」許多人就無法回答出來。
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讓生活擁有愛好,讓心理健康有堅實的支柱
在評估時會有探問當事人典型一天生活樣貌以及會做什麼調節壓力,不少人的回答都是滑手機或追劇。如果再進一步探問「除了看劇/手機/遊戲/逛街之外,你還喜歡做什麼?」許多人就無法回答出來。
假設生活只有上班工作,下班追劇,沒有其他休閒活動或是興趣嗜好,那很可以想像很難對生活抱持正向的感受。
研究上已有研究指出追劇(binge-watching)與心理健康的負向關聯,青少年追劇行為與憂鬱、焦慮、壓力、孤獨感有正向關聯,與學習上的自我效能負相關(Tse et al., 2025)。Santos等人(2024)進行統合分析指出使用螢幕時間與焦慮、憂鬱、壓力的關聯。另外,Alimoradi 等人(2022)進行統分分析發現追劇與心理困擾的關聯,他們表示「個人可能會追劇來應對可能產生壓力和焦慮的麻煩和不安的生活經歷」。
排解壓力或避開壓力而做的事情,並不能直接為生活創造正向的價值。要能回答出自己的興趣或是做什麼事情是會帶來正向的感受,是需要平時投入時間接觸和經營的。因此不少人在工作之外,除了消費娛樂或是視聽娛樂之外,並不知道有什麼事情可以帶來正向的經驗,也因此容易衍生出無意義與無聊的感受。
Fujii等人(2025).針對日本65歲的年長者進行調查,總共調查了4440名長者,分別了解它們的健康狀況、就業狀況以及從事愛好(hobby)的程度。他們將受試者依據「就業」與「愛好」分類為不同狀況:「沒有工作且沒有愛好」、「沒有工作但有愛好」、「兼職工作但有愛好」、「長期兼職工作但無愛好」、「長期兼職工作但有愛好」、「全職工作但沒愛好」以及「全職工作且有愛好」。
他們發現罹患憂鬱的機率呈現有兩趨勢:
- 機率高:「沒有工作且沒有愛好」、「長期兼職工作但無 愛好」、「全職工作但沒愛好」
- 機率低:「沒有工作但有愛好」、「長期兼職工作但有愛好」、「全職工作且有愛好」。 其中呈現出共同差異不是就業狀況,而是有無愛好。
興趣好愛需要投入時間,而投入在興趣愛好上的時間是能產生正向的資源的。
Mak等人(2023)找了60歲以上的自願者參與實驗(介於62-78歲),他們將受試者分為音樂欣賞組以及鋼琴練習組,讓他們在六個月內要完成20次的課程(每次60分鐘、每週一次)。這群受試者是從來沒有接受過鋼琴訓練,鋼琴練習組的受試者在每次上課後,每天都還需要完成30分鐘的練習。
他們發現:鋼琴練習組受試者的心理生活品質變得更好,而且檢視大腦灰質狀況也有變化。而且在追蹤48個月後,鋼琴練習組的受試者有62%持續參與音樂活動。好的循環已經建立起來。
為自己培養興趣愛好
在面對許多當事人說生活沒有其他興趣嗜好時,我也反思自己,警覺生活也沒有其他興趣嗜好。跟其他心理師討論這個話題時,廖莉彣心理師提供了一個很好的點子:那就每年只要多學一件事,從現在到退休的年紀時,身上已經擁有不少的興趣嗜好,即便是沒有工作上的成就支持自我價值,你自己本身仍然是非常豐富精彩的人。
非常棒的點子,我也開始在生活中安排時間進行這樣的實驗,開始接觸其他興趣嗜好,包括:油畫、電子琴、烏克麗麗與吉他,直到現在已超過一年以上,心境變得更加平靜,更不受外界波動影響。因為這段時間培養興趣的過程,同時建立起多元價值的自己,不用單一面向來評價自己,也因此降低可能有的威脅或打擊。
歡迎嘗試這樣的實驗,在生活保留給興趣愛好(放下競爭和完美主義),無論是下棋、運動健身、打球、 學樂器、接觸烹飪、調節、繪畫、攝影、學習語言、組模型、釣魚、騎車踏青、潛水、唱歌、品茶品咖啡等,觀察為你的心理健康帶來的影響。
- 參考資料
- Alimoradi, Z., Jafari, E., Potenza, M. N., Lin, C. Y., Wu, C. Y., & Pakpour, A. H. (2022). Binge-watching and mental health problems: A systematic review and meta-analysis. International journal of environmental research and public health, 19(15), 9707.
- Fujii, K., Harada, K., Kurita, S., Morikawa, M., Nishijima, C., Kakita, D., ... & Shimada, H. (2025). Association of employment and hobbies with depressive symptoms: A cross-sectional study. Journal of Psychiatric Research, 183, 100-105.
- Mak, H. W., Noguchi, T., Bone, J. K., Wels, J., Gao, Q., Kondo, K., ... & Fancourt, D. (2023). Hobby engagement and mental wellbeing among people aged 65 years and older in 16 countries. Nature medicine, 29(9), 2233-2240.
- Santos, R. M. S., Ventura, S. D. A., Nogueira, Y. J. D. A., Mendes, C. G., Paula, J. J. D., Miranda, D. M., & Romano-Silva, M. A. (2024). The associations between screen time and mental health in adults: A systematic review. Journal of Technology in Behavioral Science, 9(4), 825-845.
- Tse, N., Pang, N. S. N., Wang, X., Li, Y., Lo, C. K. M., & Yang, X. (2025). Binge-watching and gender-specific effects on academic, social, and mental well-being in children and adolescents. Plos one, 20(😎, e0329655.









































































































































